BETA
0
Връзка с Фейсбук
Начало
Педагогическа психология

Педагогическа психология

В наличност: На склад

59,00 лв.
Брой:
    • Каталожен №: bs00379
    • Издателство: Изток-Запад
    • Издадена: 2014 г.
    • Корица: твърда
    • Страници: 768
    • Размер: 30 х 22 см.
    • Тегло: 2219 гр.
    • ISBN: 978-619-152-355-9
    • В наличност: Да

Описание

Написана, за да помогне на читателите да разберат и да развият експертни познания в областта както на преподаването, така и на ученето, „Педагогическа психология“ се фокусира върху изкуството и науката, нужни, за да стане човек опитен преподавател.

Известните учени Стърнбърг и Уилямс помагат на читателите да използват силните си страни, като интегрират въпросите в текста, които насърчават аналитично, творческо и практическо мислене. Тази рамка, основана на триархичната теория на Стърнбърг за човешката интелигентност, гарантира, че читателите ще мислят дълбоко за това, което учат, а не просто да преработват информацията на повърхностно ниво.

Освен това „Педагогическа психология, показва на читателите как да използват принципите от текста в учебната зала:

- рубриката „Интервюта с опитни учители“ илюстрира приложението в класната стая на материала от главите;

- рубриката „Гъвкавият експерт“ представя примери на решения – аналитични, творчески и практически – на всекидневните предизвикателства, пред които са изправени учениците и учителите в класната стая;

- „последици за преподаването“ илюстрира стратегиите, които опитните учители използват в класната стая, прилагайки конкретните концепции от педагогическата психология;

Насърчава разсъдъчното мислене:

- въпросите за размисъл: „Аналитично мислене“, „Творческо мислене“ и „Практическо мислене“, са вплетени във всяка глава, за да насърчат читателите да мислят задълбочено за понятията вътре;

- дейностите „Конструиране на собственото учене“ помагат на читателите да разберат конструктивизма, като лично използват теорията, за да надграждат прочетеното в текста;

- дебатите „Форум“ илюстрират спорни педагогически въпроси, например хомогенно срещу хетерогенно групиране, и показват, че има междинни позиции между крайните гледища по въпросите;

- рубриката „Как да станете експерт: въпроси и проблеми“, групирана по начална, основна и средна училищна степен, подканва читателите да прилагат понятията от главата към проблемите на практиката в класните стаи;

Up-sell products
Принципите на Стивън Кови
Осиновя(р)ването или как осиновиха точно мен
Детето и ние
Майки и синове